医学动画

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一起看看医学动画的应用与作用

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一起看看医学动画的应用与作用

发布日期:2018-10-08 作者: 点击:

    医学动画就是使用3d动画制作技能与现代医学结合,将肉眼无法看见、摄像机无法拍照的人体内部国际、细胞的微观国际等,生动、简明地出现在我们面前。以其实在性、准确性、直观性等特点为医学研讨、教育和临床供给形象而逼真的模型,为疾病诊断和新医疗手法的开发供给参阅,正好处理了医学领域中对沟通和沟通的困难。

    

    (1)医学动画的造型都是极不规矩的,简直都不是正规的几何图形。例如,不能把肝脏画成球型,不能把小肠画成圆柱体等,但不论是何种造型都必须契合医学目标自身的要求。

    

    (2)医学动画的原料比一般的动画更要求质感的逼真性。假如构造的细胞原料看上去像是塑料质地,感觉上就会很假,这会影响内容的可信度。因而,“写实”是医学动画设计的基本要求和需要遵从的准则。

    一起看看医学动画的应用与作用

    (3)医学动画在颜色的使用上尤需注意规范化。一般来说,一些被科学界公认通用的颜色在设计时应该严格遵守,如人体动脉用赤色、静脉用蓝色、神经用黄色、淋巴用绿色。有些物体自身没有什么详细颜色,如微观国际中的细胞、分子等,需根据画面和科学内容的需要进行想象与发明。

    

    (4)医学动画中的运动首要包括两种方法:一种是实在存在的运动,另一种是设计者根据科学原理和理论设计出来的运动。前者首要体现在形态学的动画中,如心脏的跳动、骨骼的运动等;后者则首要体现在机能学的动画中,如肾小球和肺泡的运转机理等。

    

    三维3D医学动画作用

    

    (1)使用动画出现事物现象的本质特征。在医学教育中,有些科学原理非常笼统、杂乱,难以用什物来表达和体现;有的主体物及动态进程既看不见又摸不着,摄像机也无法拍照到。例如,人体各器官的发生、心脏血液的活动方向、人体的生理及病理变化、化学反应等,其中有许多都是教育中的要点和难点。使用动画这一特别的教育前言,能够很好地处理医学教育中的这些难题。经过动画把笼统内容形象化,使许多难以了解的教育内容变得生动有趣,然后出现事物现象的本质特征,到达事半功倍的教育作用。

    

    (2)使用动画多通道传递信息内容。人们用口头语言表达和用耳朵接纳信息,都是一个句子接着一个句子按线性方法进行的。相同,人们用文字语言符号传送与接纳信息,也是按线性方法进行的。而动画是凭借图画、声音、文字等多种前言来传送信息的,它不是按线性方法顺次进行的而是多通道一起进行的。医学动画在出现教育信息时,往往伴以解说、音响和音乐来弥补和加强信息传送作用。它是一种能让学习者一起运用视觉和听觉器官进行学习的视听前言。

    

    (3)虚拟再现,战胜时空局限性。医学动画能够再现或创设具有心情颜色的详细生动的形象或场景,可使学习者受到感染和教育,在愉悦的氛围中学习常识;能够模仿自然现象、运动状况和进程,提醒其规则,然后打破时空、微观、微观对教育试验条件的限制。例如,能够用动画来体现“人的血液循环”、“人的呼吸”等。不只可使教育生动、形象,而且可多视点、多层面演示静态图画和现场视频无法表达的进程。

    

    (4)使用方法多样化,适合多种教育和学习方法。医学动画能够保存为多种格式,能够记录在计算机磁盘,VCD,DVD等多种存储介质中,能够在计算机单机上播放,也能够在网络上发布浏览。学习者也能够在家里使用相应设备进行学习。


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